Service national du RÉCIT en adaptation scolaire - Aides technologiques à l’écriture

Aides technologiques à l’écriture - Un besoin pédagogique, une fonction d’aide, une valeur ajoutée... Au cours de l’atelier, nous présenterons différentes [aides technologiques à l’écriture->http://www.recitadaptscol.qc.ca/spip.php?rubrique59] pour soutenir les élèves ayant des besoins particuliers dans leurs apprentissages et évaluations. Ces outils seront situés à l’intérieur d’un cadre de référence où nous aborderons les concepts suivants : [Accommodements TIC et évaluation->http://www.recitadaptscol.qc.ca/spip.php?rubrique101], plan d’intervention, la notion de besoin, [la démarche de sélection appropriée d’une aide technologique->http://www.recitadaptscol.qc.ca/spip.php?article42], [les fonctions d’aide->http://www.recitadaptscol.qc.ca/spip.php?article313], [la valeur ajoutée des outils->http://www.recitadaptscol.qc.ca/spip.php?article313]. Les participants pourront également expérimenter différentes fonctions d’aide à l’écriture : la synthèse vocale et prédiction de mots ( [WordQ->http://www.planete-education.com/recit/GoQsoftware-WordQ-et-SpeakQ.html] ), réviseur/correcteur ([Antidote->http://www.druide.com/antidote.html]), les fonctions d’aide du traitement de texte, l’organisateur d’idées (Inspiration) ainsi que la voix enregistrée ([Audacity->http://audacity.sourceforge.net/]). Animateurs : M. Jean Chouinard, Service national du RÉCIT en adaptation scolaire avec la collaboration de M. Yves Duchesne, Service local du RÉCIT de la Commission scolaire de Charlevoix. Atelier de type : présentation et mains sur les touches