Ce n’est plus à prouver, des recherches nous apprennent que les ressources TIC favorisent les apprentissages et le développement des compétences transversales et disciplinaires. Comment intégrer les différentes ressources technologiques dans votre pratique pédagogique ? Quelles ressources proposées aux élèves et pour quelle utilisation ? En guise de réponse à ces questions, le Service national du RÉCIT du développement professionnel a mis en place un sytème de classification des ressources du Web 2.0, une planification annuelle TIC pour le PPO ainsi qu’un répertoire des différentes ressources technologiques les technologies supportant le processus d’apprentissage et d’évaluation en lien avec le processus d’apprentissage et d’évaluation des programmes PPO, Exploration de la formation professionnelle et Sensibilisation à l’entrepreneuriat développé en collaboration avec l’équipe programme et évaluation du MELS.
PPO, Explo et SE - Processus TIC
lundi 29 mars 2010
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Voir en ligne : Processus TIC
Planète-éducation - Technologies numériques accessibles pour l’inclusion scolaire
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