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Sciences fondamentales et appliquées

Articles de cette rubrique


Fondation La main à la pâte - Découvertes en pays d’Islam (Histoire des sciences et des technologies)

Le projet « Les découvertes en pays d’Islam » propose aux élèves de cycle 3 et de collège (6° et 5°) d’étudier une découverte ou invention scientifique de l’âge d’or de la science arabe (VIIe – XVe siècle) . Les activités proposées aux élèves et disponibles sur ce site s’organisent autour d’une recherche (...)


Fondation La main à la pâte - Calendriers, miroirs du ciel et des cultures (Astronomie, astrophysique et sciences de l’univers)

Qu’est-ce qu’une journée, une semaine, un mois, une année ? Comment ces unités de temps ont-elles été construites et en quoi l’astronomie peut-elle nous aider à les comprendre ? Quelle est l’origine des saisons ? Pourquoi certaines fêtes religieuses se décalent-elles d’une année sur l’autre ? À travers le (...)


Évolution de la vie (Sciences de la vie)

Des ressources pédagogiques multimédias (films, animations et simulations) pour mieux comprendre les principes de la théorie de l’évolution. Site créé en 2009 pour l’évènement du bicentenaire de la naissance de Charles Darwin et les 150 ans de son ouvrage « l’Origine des espèces ». Embarquez pour un (...)


Fondation La main à la pâte - Ma maison, ma planète... et moi ! (Sciences de la Terre et de l’atmosphère)

Chaque jour, la population mondiale s’accroît de plus de 200 000 personnes… En 2050, notre planète comptera vraisemblablement plus de neuf milliards de Terriens !Ma maison, ma planète... et moi ! est un projet d’éducation au développement durable, destiné à sensibiliser enseignants, enfants et (...)


Office national du film du Canada (ONF) - Une minute de science, s.v.p.! (Sciences fondamentales et appliquées)

Une minute de science, s.v.p.! est une délicieuse collection de 26 capsules scientifiques d’une minute chacune. Vous trouverez les réponses à des questions simples sur les phénomènes et découvertes scientifiques que l’on observe dans la vie de tous les jours. Pourquoi voit-on les couleurs ? Comment (...)


CREO - Science en jeu - Un monde virtuel dédié aux sciences et technologies (Sciences fondamentales et appliquées)

Le monde virtuel Science en jeu favorise la réussite éducative des jeunes apprenants du 21e siècle. Ce portail de jeux éducatifs soutient l’appropriation de divers domaines disciplinaires au primaire et au secondaire par l’entremise d’activités interactives et ludiques dans un contexte scientifique, (...)


Agence spatiale canadienne (ASC) / Astronomy North Society - AuroraMAX - Aurores boréales en direct (Astronomie, astrophysique et sciences de l’univers)

AuroraMAX est une initiative pédagogique et de sensibilisation qui propose de diffuser en direct les aurores boréales qui se forment au‑dessus de la ville de Yellowknife, dans les Territoires du Nord-Ouest. Le projet vise à sensibiliser davantage la population à la science derrière les aurores (...)


Université Laval - Faculté des sciences de l’éducation (FSÉ) - Projets interdisciplinaires : science, technologie, environnement, société (PISTES) (Sciences fondamentales et appliquées)

Le site du Projets interdisciplinaires : science, technologie, environnement, société (PISTES) met à la disposition des enseignants, en formation et en exercice, des situations d’apprentissage-évaluation (SAÉ), des documents didactiques divers, des grilles d’évaluation des compétences, des outils de (...)


Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) / Collège Lionel-Groulx - Les gestes de la science (Sciences fondamentales et appliquées)

Le site Les gestes de la science met à la disposition des enseignants une série de courtes séquences vidéo qui démontrent l’utilisation et la manipulation des instruments que l’on trouve couramment dans les laboratoires de chimie et de biologie. Chacune des séquences vidéo illustre de façon précise (...)


Fondation La main à la pâte - Le climat, ma planète... et moi ! (Sciences de la Terre et de l’atmosphère)

Le climat, ma planète... et moi ! est un projet d’éducation au développement durable sur le thème du changement climatique. Ce projet pluridisciplinaire (sciences, histoire, géographie, mathématiques, instruction civique, TICE…) met en avant l’activité des élèves par le questionnement, l’étude (...)


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