Journal technopédagogique du service RÉCIT de la Commission scolaire de Charlevoix
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Univers social – Histoire, géographie et éducation à la citoyenneté

L’univers social est constitué de l’ensemble des réalités associées aux sociétés humaines et des représentations que les êtres humains s’en construisent. Cet univers devient de plus en plus complexe en raison des constantes transformations des collectivités, de la vitesse accrue de ces changements et de la conjoncture planétaire actuelle, faite notamment d’innombrables migrations humaines, d’une multiplication des chocs de cultures, d’une circulation galopante de l’information et d’une mondialisation accélérée de l’économie. En tant que domaine d’apprentissage scolaire, l’univers social propose de considérer les réalités sociales et leur complexité dans une perspective spatio-temporelle, plus précisément sous l’angle adopté par la géographie et par l’histoire et éducation à la citoyenneté. Chacune de ces deux disciplines aborde l’univers social sous un angle particulier. La géographie touche la perspective spatiale, qui permet de voir que les collectivités se déploient sur des territoires différenciés, aux échelles diverses, et qu’elles entretiennent avec ces territoires des rapports d’une grande variété. Quant à l’histoire et éducation à la citoyenneté, elle cerne la perspective temporelle, qui permet de connaître et de comprendre les racines du présent ainsi que les processus liés au changement social.

Articles de cette rubrique


GRICS / Autorité des marchés financiers (AMF) - Banque d’instruments de mesure (BIM) - Littératie financière au primaire (Éducation économique et littératie financière)

samedi 17 décembre 2016 par Yves Duchesne
L’équipe BIM a répondu à l’appel d’offre de l’Autorité des marchés financiers (AMF) dans le but de produire des tâches disciplinaires au primaire pour sensibiliser les élèves à la littératie financière. Ce thème est exploité dans les disciplines suivantes : français, mathématique, English Language Arts, arts (...)


Service national du RÉCIT de l’univers social - CartoGraf (Services nationaux du RÉCIT)

lundi 17 août 2015 par Yves Duchesne
CartoGraf est une application interactive en ligne de cartographie et de croquis conçue pour travailler les cartes et les images dans un contexte éducatif. L’outil de création cartographique du RÉCIT national de l’univers social, en partenariat avec LEARN Québec et Parcs Canada, offre la possibilité (...)


Réseau Canopé - Académie de Caen - Vivre au temps des Châteaux Forts (Histoire et patrimoine)

vendredi 23 janvier 2015 par Yves Duchesne
Vivre au temps des Châteaux Forts est une application 3D interactive immergeant, en temps réel, l’utilisateur dans un environnement réaliste d’un château fort du xiie siècle. Des centaines d’objets modélisés, trente-six capsules vidéo, cinq univers thématiques sont proposés dans cette réalité virtuelle du (...)


Archives numériques de la Révolution française (ANRF) (Histoire et patrimoine)

lundi 10 février 2014 par Yves Duchesne
Les Archives numériques de la Révolution française (ANRF) sont issues d’une collaboration de plusieurs années entre les bibliothèques de l’Université de Stanford et la Bibliothèque nationale de France (BnF), visant à créer une version numérisée des principales sources d’étude de la Révolution française et (...)


La Grande Secousse de Charlevoix (Sciences fondamentales et appliquées)

lundi 23 septembre 2013 par Yves Duchesne
La Grande Secousse de Charlevoix s’inscrit dans un déploiement mondial où des millions de personnes vivent annuellement un exercice mieux connu sous le nom de « ShakeOut ». Elle est une occasion de mettre en pratique la technique la plus sécuritaire qui soit lors d’un séisme majeur. L’exercice a été (...)


Fondation La main à la pâte - L’Europe des découvertes (Sciences fondamentales et appliquées)

mercredi 8 août 2012 par Yves Duchesne
D’Archimède à Einstein, l’Europe est le berceau des grandes découvertes scientifiques. L’Europe des découvertes propose aux élèves de 8 à 14 ans de participer à la création d’une bibliothèque des grandes découvertes scientifiques européennes et de retracer ainsi l’histoire des fondements de la science (...)


Mémorial de la Shoah - Le grenier de Sarah (Éthique et culture religieuse (ÉCR))

dimanche 5 décembre 2010 par Yves Duchesne
Le grenier de Sarah est un espace pédagogique qui propose aux enseignants des outils permettant d’aborder en classe l’histoire de la Shoah. Le site donne les clés de compréhension du judaïsme, de la vie juive et de la culture yiddish. Le matériel didactique est conçu spécifiquement pour les enfants de (...)


Fondation La main à la pâte - Découvertes en pays d’Islam (Sciences fondamentales et appliquées)

jeudi 21 octobre 2010 par Yves Duchesne
Le projet « Les découvertes en pays d’Islam » propose aux élèves de cycle 3 et de collège (6° et 5°) d’étudier une découverte ou invention scientifique de l’âge d’or de la science arabe (VIIe – XVe siècle) . Les activités proposées aux élèves et disponibles sur ce site s’organisent autour d’une recherche (...)


Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) - Le monde en images (Collections d’objets numériques)

samedi 8 mai 2010 par Yves Duchesne
Le monde en images est un site de partage de médias qui répond à l’immense besoin d’utiliser des photographies, des illustrations et des vidéos libres de droits pour l’élaboration et la fabrication de matériel didactique de qualité. Ce fonds documentaire unique pour l’éducation vise en parallèle les (...)


Service national du RÉCIT de l’univers social - Monde contemporain (Services nationaux du RÉCIT)

lundi 2 novembre 2009 par Yves Duchesne
Le site Monde contemporain a pour objectif de soutenir les enseignants dans leur intégration de l’actualité et des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans le cadre du cours Monde contemporain enseigné au deuxième cycle du secondaire. Il propose des dossiers technopédagogiques, (...)


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