Journal technopédagogique du service RÉCIT de la Commission scolaire de Charlevoix
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École en réseau (EER) - Classes collaboratives

L’École en réseau (EER) est un projet de recherche-action qui vise à relever les défis posés aux écoles des petits villages par les changements démographiques. Nos villages sont moins populeux et la population y est vieillissante. Cela a pour conséquence que le nombre de classes diminue et les élèves, moins nombreux, sont regroupés dans des classes multi-niveaux. Le personnel enseignant, moins nombreux également, vit un certain isolement professionnel. Le Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, en collaboration avec le Ministère des Régions, ont choisi de donner de l’expansion à la mise en oeuvre de ce nouveau concept. Le CEFRIO assure la coordination entre tous les partenaires impliqués. Des chercheurs du CRIRES, rattachés à l’Université Laval et à l’Université McGill, y sont associés ainsi que plusieurs membres de l’équipe TACT.

Articles de cette rubrique


Entre2classes.com (Approches et usages technopédagogiques - Technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (TICE))

mercredi 12 août 2015 par Yves Duchesne
Entre2classes.com est un répertoire éducatif qui permet aux enseignants du primaire et du secondaire de présenter des activités d’apprentissage et des projets pédagogiques de correspondance scolaire, d’échanges interculturels et de télécollaboration avec des classes francophones à travers le (...)


UQAC / UQAT / UQO - Classe multiâge en réseau (École en réseau (EER) - Classes collaboratives)

lundi 6 janvier 2014 par Yves Duchesne
Les écoles québécoises dénombrent de plus en plus de classes multiâges. Qu’ils œuvrent en milieu rural ou en milieu urbain, plusieurs enseignants, expérimentés ou débutants, se voient souvent attribuer un niveau multiple pour la première fois de leur carrière. Enseigner en classe multiâge représente un (...)


UQAC / CRIRES / CEFRIO - Affordance - Enseigner et apprendre en réseau : collaborer entre classes distantes à l’aide des TIC (École en réseau (EER) - Classes collaboratives)

samedi 24 septembre 2011 par Yves Duchesne
Enseigner et apprendre en réseau : collaborer entre classes distantes à l’aide des TIC est un ouvrage de référence incontournable tant pour les enseignants débutants que pour les plus expérimentés dans la mise en œuvre de pratiques éducatives de télécollaboration. La qualité de l’environnement (...)


Knowledge Building International Project (KBIP) (École en réseau (EER) - Classes collaboratives)

samedi 24 septembre 2011 par Yves Duchesne
Le Knowledge Building International Project (KBIP) est un projet de coélaboration de connaissances entre des écoles dans plusieurs régions du monde, notamment le Québec, les États-Unis, Hong Kong, le Mexique, la Colombie et la Catalogne.


Centre facilitant la recherche et l’innovation dans les organisations (CEFRIO) (Centres de recherche scientifique sur l’éducation et la formation)

vendredi 20 mai 2011 par Yves Duchesne
Organisme de recherche et d’innovation, le Centre facilitant la recherche et l’innovation dans les organisations (CEFRIO) accompagne les entreprises et organisations dans la transformation de leurs processus et pratiques d’affaires par l’appropriation et l’utilisation du numérique. Le CEFRIO est (...)


École en réseau (ÉER) (École en réseau (EER) - Classes collaboratives)

samedi 6 novembre 2010 par Yves Duchesne
L’École en réseau se veut un lieu où les pratiques pédagogiques visent l’amélioration des apprentissages par le numérique. Les technologies numériques qui y sont utilisées soutiennent la mise en place d’une communauté d’apprentissage dans la classe. C’est dire que non seulement l’apprentissage individuel (...)


Concours « Dessinez-nous ÉÉR ! » (École en réseau (EER) - Classes collaboratives)

jeudi 10 juin 2010 par Yves Duchesne
Les résultats du concours provincial Dessinez-nous ÉÉR ! Le logo gagnant du concours est de Sabrina L. et Noémie D. Classe de Mme Sonia Dufour (2e et 3e cycle) École Saint-François Commission scolaire de Charlevoix Le logo démontre ce que l’École éloignée en réseau (ÉÉR) apporte aux enfants (...)


RÉCIT Commission scolaire de Charlevoix - Jeux olympiques d’hiver de 2010 à Vancouver (Service local du RÉseau pour le développement des Compétences des élèves par l’Intégration des Technologies (RÉCIT) de la Commission scolaire de Charlevoix)

vendredi 26 février 2010 par Yves Duchesne
Simon Fortin, enseignant en éducation physique et à la santé (EPS) de la Commission scolaire de Charlevoix, a choisi de vivre sur place à Vancouver, dans la province de la Colombie-Britannique au Canada, les XXIe Jeux olympiques d’hiver du 12 au 28 février 2010 et ceux des Xe Jeux paralympiques (...)


Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) - Apprentissage en Face à Face et par l’Ordinateur en Réseau selon un Design écologique pour l’Avancement iNtentionnel de Communautés Émancipatrices (Affordance) (École en réseau (EER) - Classes collaboratives)

samedi 10 janvier 2009 par Yves Duchesne
L’équipe de recherche Apprentissage en Face à Face et par l’Ordinateur en Réseau selon un Design écologique pour l’Avancement iNtentionnel de Communautés Émancipatrices (Affordance) de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) s’intéresse au design d’environnements hybrides d’apprentissage pour soutenir le (...)


Université Laval - Faculté des sciences de l’éducation (FSÉ) - TéléApprentissage Communautaire et Transformatif (TACT) (École en réseau (EER) - Classes collaboratives)

mercredi 7 janvier 2009 par Yves Duchesne
La communauté d’apprentissage, de pratique et de recherche TéléApprentissage Communautaire et Transformatif (TACT) regroupe des pédagogues et des apprentis-pédagogues qui collaborent à l’étude de l’utilisation éclairée des ordinateurs en réseau à des fins d’apprentissage. La plupart de ses membres ont un (...)


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